9.23.2005

X Festival de la Huasteca: Huapango

Ayer se ignauró el X Festival de la Huasteca en Jalpan de la Serra con una huapangueada. A las 8 de la noche, el gobernador de Queretaro, presidentes municipales de la región huasteca, personal de la Reserva de la Biosfera de Sierra Gorda y demás mortales se dieron cita en el átrio de la parroquia de Jalpan para presencias trios de son provenientes de todos los rincones de las 6 hustecas. También asistieron exponentes de otras vertientes del son provenientes de Tierra Caliente Michoacán.

El día de hoy dio inicio con varios eventos, entre ellos un taller y encuentro de bailadores de huapango. La plática comenzo con una presentación de los asistentes y con una diferenciación entre el baile natural y el académico. Posteriormente los maestros bailadores hablaron sobre la manera en la que aprendieron a bailar el huapango. Se escuchó la historia de una señora hija de un músico de violín; otras mas de la hija de un músico guitarrero; una tercera hija de una mestra rural que vendía ponche en las fiestas y así conoció el huapango; también se escucho aquellos que lo vieron de sus tios, primos y abuelos; huapangueros que lo vieron durante campañas políticas; un señor de la sierra de Puebla cuyo padre era pirotécnico y de fiesta en fiesta aprendió a bailar el huapanago; se escucho a los fundadores de Circulo Huasteco en Poza Rica; se escucharon lecciones sobre cuando zapatear y cuando sobar o arrastrar, de como seguir el ritmo de la jarana; habló el que lo aprendió a lomo de mula y al que simplemente se le movian los pies.

Luego se hablaron de las mayores experiencias: se habló del poder terapeutico de la danza cuando se ha migrado lejos de casa, una "comunión entre memoria y espiritu" se dijo. Se escuchó a la joven que viajo con el Ballet Flolklorico de Puebla a España, Taiwan y Tokio. El señor cuyo padre, al inicio de la siembra llevaba un grupo de huapango a tocar entre los surcos. Hubo quien orgullsamente declaró que había crecido huerfano que no tenía estudios pero que le gusta el huapango y por eso estaba ahi junto con todos los demás. Se habló de la Danza Tejonera y de como son los pasos se utilizan en la cazería del tejón.

Después cada quien plático de cuando se baila huapango en sus comunidades: bodas, XV años, simples cumpleaños, velorios. Se recordó como en Tamaulipas se alquilaban llorones para llorar al muerto y de como el violín vino de España, pero el huapango era anterior.

Muchas cosas han cambiado: se hablo de la necesidad de rescatarlo, de como la academía "le da en la torre" al huapango natural. De las escuelas, de las transmisiones radiales, de la "unificación del flolklor" tamaulipeco. Se dijo que en Puebla mas que un cambio el huapango ha experimentado un resurgimiento. Se discutieron los cambios de vestimenta y se anunció la funadación del Mueso del Vestido Huasteco en la Sierra de Puebla.

Mucho se dijo y poco puedo yo escribir aqui, pero seguire bebiendo café y escuchando. Mañana salgo hacía Tamazaunchale.

Saludos

Manuel

9.20.2005

Huasteca Hidalguense

La Huasteca Hidalguense tiene una extensión de más de 1400 km2. Se encuentra localizada en el extremo noroeste del Estado de Hidalgo. Colinda al norte con SLP, al este con Veracruz, y al Suroeste con la Sierra Madre Oriental. La conforman los municipios de Atlapexco, Huautal de los Reyes, Huehuetla, Jaltocan, San Felipe Orizatlan, Xochiatipan y Yahualica.

En términos generales, la región huasteca esta conformada por dos zonas fisiográficas, una es la Sierra Madre Oriental y la otra la Planicie Costera del Golfo. La porción hidalguense se encuentra enclavada en la primera, su topografía está detrminada por las estribaciones de la Sierra Madre y una serie de cerros asilados, entre los caules se forman pequeños valles; estas condiciones permiten definir dos subprovincias: El Corso Huasteco y Llanos y Lomeríos.

Los suelos se encuentran en diversos tipos de asociaciones, en la siguiente jerarquia: Regosol calcário, Feozem clacárico, Rendzina, Vertisol y Litosol. Su clima es calido subhumedo (por abajo de los 200 m.s.n.m); cálido humedo (entre 200 y 350 m.s.n.m); y semicálido humedo (entre 350 y 700 m.s.n.m). Los principales cauces hidrológicos son el Rio Encinal, Rio Calabozo, Rio Acuapa-Atlapexco, Rio La Candelaria y Rio Chupulhuanito. La vegetación es selva media subperenifolia en diversos gardos de perturbación y pastizal inducido.

La población indigéna es principalmente nahua, pero que conserva estrechos lazos con el grupo maya teneek o huastecos de la porción potosina, así como con grupos totonacos, tepehuas y popolucas de veracruz. También existe una porción considerable de población blanca y mestiza.

Fuente: Espinosa Jorge (1985)"Plantas Medicinales de la Husteca Hidalguense" tesis para obtener el título de biologo, UNAM.

9.16.2005

Sierra Gorda



Probablmente esto es información que ya conocen, pero creo es muy importante hacerla explícita para el proyecto. Además si quieren ir a al Festival nos sirve para decidir dónde nos vemos.

Jalpan de la Serra, donde se llavará acabo el X Festival de la Huasteca se ubica dentro de la Reserva de la Biosfera de la Sierra Gorda, al cual forma parte de la Sierra Madre Oriental.

La reserva está ubicada al noreste del estado de Querétaro, en los municipios de Peñamiller, Pinal de Amoles, Jalpan de Serra, Arroyoseco y Landa de Matamoros, representa el 32% del territorio estatal. Tiene influencia ecológica sobre los Estados de Guanajuato, Hidalgo y San Luis Potosí.

De la Ciudad de México, su acceso es posible a través de la autopista 57 a Queretaro y en San Juan del Rio entroncar con la Carretera Federal 120. Por la Huasteca Hidalguense es necesario tomar la autopista 130 a Pachuca y entroncar con la Carretera Federal 105 a Huejutla de Reyes o la 85 a Tamazunchale. De cualquiera de estos dos puntos hay que entroncar con la 120. El camino más directo parece ser por San Juan del Rio.

Se encuentran los siguientes ecosistemas: Bosque tropical caducifolio, bosque tropical subcaducifolio, bosque mesófilo de montaña, bosque de encinos, bosque de coníferas (de pino, de enebro, de cedro, de oyamel y mixto), bosque de galería, matorral xerófilo (micrófilo, crasicaule, submontano, rosetófilo, encinar arbustivo). Es un importante centro de especiación y endemismo de cactáceas.

Una de sus formaciones geológicas más importantes es el Sótano del Barro. El tiro que alcanza los 410 mts. Presenta endemismos de flora y es el sitio de anidación de la única colonia de guacamayas verdes del centro del país, contando con aproximadamente 60 individuos. http://www.mexicodesconocido.com.mx/espanol/deportes/terrestres/detalle.cfm?idpag=2113&idsec=28&idsub=104

Asimismo, la zona del Río Tancuilín, que alberga alrededor de 600 hectáreas de la selva perennifolia más septentrional del continente americano, ubicada en el paralelo 21° 15´ norte.

Como elementos relevantes de fauna se encuentran: jaguar, temazate, oso negro, mono araña, nutria, hocofaisán, cojolite, gallina de monte (Dendrortyx barbatus), guacamaya verde (Ara militaris), loro huasteco (Amazona vridigenalis), tucán, tucaneta verde, cocodilo de río. Además de especies endémicas como la tuza real (Pappogeomys neglectus), la mariposa Autochton siermadrior y una gran cantidad de peces y artrópodos.

La tenencia de la tierra es principalmente privada (69.33%), comunal (30.67%) y ejidal (30.67%). La música típica son los huapangos, de los que destacan los estilos huasteco y arribeño. Los platillos locales son la cecina, las enchiladas estilo serrano y huasteco, las acamayas, el dulce chancaquillas, la barbacoa de hoyo, el mole, los bocales, los pacholes, el zacahuitl, el chivo tapiado, el arepital, el pan de pulque; y como bebidas el pulque y licores de fruta. Las fiestas son religiosas, las más importantes son: la semana santa, la feria de Santa María Peñamiller y de Jalpan; las fiestas de San Francisco en Tilaco, patronales de Pinal de Amoles, el aniversario de la Virgen de Purísima y la de Las Espigas en Arroyo Seco.

Los principales problemas ambientales son la contaminación de los cuerpos de agua, tala clandestina, cacería furtiva, incendios forestales, pérdida de áreas con vocación forestal, ganadería extensiva, erosión, cambios constantes de uso de suelo e incidencia de plagas. Según la Comsión Nacional de Areas Naturales Protegidas (CONAMP) "estos problemas se relacionan con la falta de empleo y oportunidades"

9.15.2005

X Festival de la Huasteca

Estimados, del 22 al 25 de septiembre se celebra el X Festival de la Huasteca en Jalpan de la Serra, QRO. Estoy planeando ir. Sería muy bueno vernos alla y aprovechar para platicar sobre el proyecto. Tengo un 4X4, entonces podriamos vernos en un lugar intermedio en caso de que el acceso sea algo dificil. http://www.coneculta.gob.mx/huasteca.htm

Avisenme con tiempo

Saludos

Manolo

9.14.2005

Materiales y Construcción

¿Es un ladrillo simplemente un ladrillo? Tras el huracán Katrina un constructor mexicano declaró que la reconstrucción de Nueva Orleans podía ser una gran oportunidad para ese sector en México. Explicaba que la catástrofe había demostrado la ventaja que tiene la construcción con ladrillos y castillos, muy arraigada en nuestro país, en contraposición a las casas de madera características de los Estados Unidos.

Tmabién los ladrillos de jueguete cuentan. Un grupo en MIT en Boston utiliza Legos o ladrillos miniatura de juguete, parecido al mejor conocido Tente en México, que se utilizan como herramientas informáticas y educativas. http://web.media.mit.edu/~mres/press/panama.pdf
http://mindstorms.lego.com/

¿Qué materiales se obtienen del reciclaje de computadoras? Principalmente vidrio, algunos metales y plástico.¿Qué se podría hacer con ellos? La respuesta más simple es venderlos a quien los utilice. Un repuesta que para mi gusto es más interesante es transformarlos, crear algo con esos materiales.

¿Cómo? ¿Para qué? Esas son las preguntas más complicadas. De entrada habría que pensar en qué tipo de objetos, cómo podrían utilizarce esos materiales y en dónde venderlos. A la mente me viene la idea del Bauhaus alemán, una escuela de diseño y arquitectura de principios del siglo XX. En un website sobre este movimiento se lee sobre Walter Gropuis, lider del movimiento:

" . . . construir se convirtió para Gropius en actividad social, intelectual y simbólica. Reconcilió los oficios y especialidades, hasta entonces independientes, uniéndolos como trabajo en común en el que la construcción allana diferencias de condición y acerca a los artistas al pueblo. Todas estas ideas y conceptos se aplicaron en talleres de la misma escuela, donde se daban cita actitudes estéticas en las que alumnos y profesores trabajaban en conjunto. Ahí se experimentaba con tejidos, trabajo de metales, diseño inmobiliario, fotografía, diseño escenográfico, pintura, escultura y arquitectura. Esto llevó a diseños incipientes, funcionales y eficientes." http://nueve.com.mx/d/articulo.html

También habla de borrar la barrera entre el artesano y el artista. Para la Huasteca habría que empezar por investigar que hace la artesania actual de la región, quiénes son los artesanos más importantes y si utilizan estos materiales.

Pero, otras preguntas. ¿qué es construir? ¿cómo podemos entender esta actividad? En la más simple de las rspuestas significa edificar, la mayor parte del tiempo con la intención de cubrir una necesidad básica. Casi siempre se refiere algún tipo de vivienda o edificio. ¿Pero qué hay de la construcción de ideas?

Aqui hay toda una seríe de movimientos intelectuales que se denominan constructivismo. En filosofia se refiere a la idea de que la realidad es construida, a través de la interacción con el medio y con los demás. http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo

Ligeramente distintas son las ideas "construccionistas" de algunos científicos de la computación que estudian la interacción entre la educación y la tecnología. Seymour Papert, quien desarrolla una teoría sobre el aprendizaje por descubrimiento establece que el conocimiento no se obtiene, se construye. http://swiki.agro.uba.ar/small_land/157

En palabras de algunos de los constructivistas computacionales, si de música se trata, hay que enseñar con pianos no con estereos. http://lcs.www.media.mit.edu/groups/el/Papers/mres/pianos/pianos.html

A pesar de ser una metafora, invita a preguntarse, cómo apoyarnos en la rica tradición musical Huasteca. ¿Qué nos enseña? ¿Qué mensajes esta transmitiendo?

Entonces habría que preguntarse ¿Qué construimos? ¿Con qué materiales? ¿Con qué fin?

9.13.2005

QWERTY (Ergonomía 1)

QWERTY son las seis letras en la parte superior del teclado. Esta palabra artificial que designa el orden del teclado de maquinas de escribir y computadoras se ha convertido en un concepto importante. El QWERTY por ejemplo ha sido estudiado como un fenómeno económico http://habitat.aq.upm.es/boletin/n21/apdav.html

La razón es que en esencia el orden de las letras en los teclados es el orden más ineficiente posible. La historia es que en un principio las maquinas de escribir se atascaban si se escribía muy rápido, por lo que se tuvieron que ordenar las letras de tal manera que las personas no escribieran rapidamente. Con los años, a pesar de que los teclado dejaron de atascarse y la tecnología se perfeccionó, el orden de las teclas no fue cambiado debido a que las personas estaban acostumbardas al orden existente. Esto quita tiempo, crea problemas de tendonitis y es simplemente ineficiente, a pesar de ser resultado de un mercado competitivo.

¿Qué pasaría si se usara un teclado tipo Dvorak? http://ice.prohosting.com/insuco/qwerty.htm Un diseño hecho con bases fisiológicas y pedagógicas. ¿Aumentaría considerablemente la productividad de tecleo, captura, trabajo computacional en general? ¿Por qué no se utiliza? Esas son preguntas importantes que habría que hacerse.

9.12.2005

Cooperativas

"Founded on the principles of private initiative, entrepreneurship and self-employment, underpinned by the values of democracy, equality and solidarity, the co-operative movement can help pave the way to a more just and inclusive economic order" --

United Nations Secretary-General, Kofi Annan

Echenle un ojo a estos links: http://www.coop.org/es/index.html http://www.confe-coop.org.mx/

Una cooperativa que brinde servicios de información y comunicación podría ser una buenas personalidad moral para el proyecto. La información como recurso es pública o privada. Creo se parece un poco al agua, solo que ésta no se agota con el uso, aunque podriamos decir que es casí tan vital como esta para la vida humana. Su obtención, así como la creación de tuberias y pozos o el mantenimiento de manantiales en el caso el agua, no es gratuita. Hay un costo de hacerla llegar a la gente, se requiere infraestructura y tecnología. Entoces una cooperativa que se dedique a hacerle llegar a la gente la información que necesita y proporcione los medios de comunicación necesarios, podría brindar un servicio valioso.

En la entrada que puso Roberto el día de hoy puse unos comentarios sobre la Ley General de Cooperativas y la Ley sobre Asociaciones Civiles. Creo que la figura que mas conviene es la primera, pero echenle un ojo a las leyes y discutamoslo. (160 y 115 del índice que esta en el link Leyes Mexicanas a un costado de la pagina)

Saludos

Manolo
Hola mi estimado Manolo, Antes que nada saludarte, y enviarte yn fuerte abrazo, se extrañan esas esquisitas platicas que se pueden entablar contigo, mira boy a comunicarme con los chavos y en cuestion de horas me comunico contigo, te comento que la esc. primaria contara con tres computadoras,(si acaso) pero la falta de interes por parte del director estas yo creo que ni se han estrenado, ya que las recibieron des hace mas de tres años y no he sabido de su uso... disculpame si hay fallas en el envio pero la alta tecnologia no es mi fuerte .

9.11.2005

Biblioteca Huasteca

En espera de las ideas de Rusbiel y Vicente, a quienes por cierto traté de encontrar hoy en la mañana via celular, y que se me dijo que Rusbiel estaba en la asamble de la primaria. Se me ocurre que debemos pensar como nuestro proyecto debe de ligarse a la educación formal. En el mail de Timothy Anderson, del World Computer Exchange, se menciona que un "computer lab" para un escuela puede ser instalado como menos de mil dólares, me imagino que a esto hay que sumarle el envio. Creo que si pudieramos patrocinar un laboratorio de computación para la escuela primaria de Yahulica, en conjunto con el primer ciber cafe, podriamos potenciar el impacto del proyecto. No conozco el estado actual de la primaria, y sería labor de Rusbiel y Vicente reportarnos cuál es éste, pero estoy partiendo del supuesto que no tienen tal laboratorio.

También es importante pensar en como utilizar los recursos que ofrece el Centro Comunitario de Aprendizaje (cca) donde se encuentra nuestra amiga Mary Rodriguez. Utilizar esta plataforma que ofrece desde cursos cortos hasta licenciaturas en linea sería de gran ayuda para el desarrollo de capacidades relacionadas con el proyecto. Además lo importante no es competir con la capacidad instalada, sino sumar a lo ya existente.

Finalmente estaba pensando en la necesidad de crear una biblioteca del proyecto. Esta podría tener por supuesto un lado virtual, pero de ninguna manera desechar la utilidad de los libros físicos. Creo esta más que demostrado que el Internet y los libros son medios diferentes y que el primero no ha desplazado al segundo ni podrá hacerlo. Esto por supuesto requeire espacio físico y es una de las cuestiones prácticas que deben ser solucionadas.

Si queremos contar con financiamiento para todas estas labores debemos avanzar en el proyecto, asi que les pido por favor a nuestros compañeros en la comunidad se pongan las pilas para poder avanzar en éste sentido.

Saludos

Manolo

9.10.2005

Technophrenia 02

En la naturaleza la simetría encuentra justificación al incidir sobre las formas orgánicas. Pero dentro de los símbolos existe una dualidad inherente.

9.09.2005

Simetría

Estamos tan acostumbrados a la simetría de las cosas que normalamente la damos por sentada y la creemos obvia. La realidad parece ser que el mundo encuentra en la simetría una de sus propiedades. Cuando observamos un objeto que no cumple con esta propiedad puede ser desconcertante. Podemos pensar incluso en la deformidad, aunque esto no es necesariamente así. Un libro por ejemplo, a pesar de su aparente simetría se abré solo en un sentido, su estructura no es simétrica, ya que requiere de un muelle en el lomo para que sujete las hojas y pueda ser leido. Esto lo traigo a colación por el comentario de Roberto (esquizoide) sobre la hélice girando en un sentido. Creo que en términos de diseño debemos de pensar en la simetría sin olvidar la funcionalidad de un libro.

9.08.2005

La Hélice Dextrógira

Así como los vientos pueden soplar desde el norte hacia el sur, también lo pueden hacer en sentido inverso. Asimismo, todas las acciones humanas llevan una orientación definida hacia el bien o hacia el mal. Hay actitudes positivas o negativas que están más allá de cualquier apreciación particular. Lo mismo se aplica a los instrumentos creados por el hombre. Y de entre ellos destaca, por su relevante influencia, la tecnología.
La tecnología es, con mucho, el más importante instrumento creado por el hombre. Pues ha sido la clave que nos sitúa actualmente en la cúspide de la pirámide evolutiva. Sin embargo, existe una profunda injusticia que levanta enormes barreras entre los hombres. Los avances tecnológicos están distribuidos de manera desigual entre la humanidad. Mientras algunos viven en el siglo XXI, la gran mayoría se debate en medio de las carencias y la falta de recursos. A esto me refiero cuando catalogo a la propia tecnología como aberrante, apocalíptica e inhumana dentro de mi sitio en Internet:
www.technophrenia.com.
Afortunadamente, existen casos concretos donde la tecnología se alza como una herramienta de justicia social que busca la igualdad de oportunidades. Uno de estos ejemplos lo constituye la creación de las redes de telecentros comunitarios. Gracias a la operación de estos centros será posible mantener una comunicación global, de igual a igual, con cualquier persona en este vasto ciberespacio. No hace falta ser muy imaginativo para darse cuenta de las enormes ventajas que representa el hecho de que cualquier poblado, por pequeño y aislado que se encuentre, geográficamente hablando, se integre a la comunidad mundial del Internet. Esta red de redes podría ser la voz, los ojos y los oídos de millones de marginados de la tecnología del primer mundo. Así, el hecho de vivir en alguna población situada entre montañas y barrancos no será obstáculo para pertenecer a la modernidad y recibir los beneficios del intercambio de ideas, conocimientos y bienes culturales.
De esta manera, la hélice gira en el sentido correcto hacia el bien y la prosperidad.

Información vs. Conocimiento

El conocimiento se refiere a la capacidad para la acción física o intelectual, es fundamentalmente una cuestión de capacidad cognocitva. La información, por otro lado, son datos pasivos e inertes que no tiene significado hasta que es utilizada por aquellos con el conocimiento necesario para interpretarla y procesarla. En este sentido, la producción de conocimiento e información es muy distinta.

Para el caso de la información, en ocasiones el más alto costo de su producción es obtenerla y codificarla. Sin embargo, una vez que esta disponible en medios electrónicos o escritos, solo basta con hacer copias de los documentos o archivos. Aqui cabe mencionar que el echo de que la información no éste codificada no significa que no exista, puede encontrarse en forma oral, contenida en las tradiciones de manera implicta o simplemente ser algo conocido para alguna persona o grupo de personas pero no estar contenido en ningún medio oral o escrito.

El conocimiento por otro lado, es más costoso y dificil de producir y diseminar, ya que requiere de la existencia de capacidades cognocitivas que en ocasiones son dificiles de articular. En este respecto es importante distinguir entre capacidades como la capacidad de leer, escribir, contar; y la capacidad de interpretar en base a estudio o aprendizaje previo. No es necesario saber escribir para saber como procesar o utilizar cierta información, como es el caso de cierto conocimiento tradicional, pero cuando ambas capacidades se conjugan existe un potencial mucho mayor de hacer nuevos descrubimientos y desarrollar conocimiento novedoso.

Objetivo

Objetivo: Generar y codificar la información necesaria para crear, construir, desarrollar y diseminar el conocimiento necesario para el desarrollo de la región Huasteca.

Plabras clave: codificación, conocimiento, construcción, desarrollo, diseminación, información.

9.05.2005

Reciclaje


Uno de los mayores limitantes del desarrollo de la red de telecentros en la Huasteca Hidalguense, es el alto costo que representa la instalacaión y renovación de hardware. Es normalmente aceptado que una computadora con la última tecnología tiene una vida útil de 6 a 8 años en promedio. Después de dicho periodo éstas maquinas son normalmente consideradas chatarra. Además, es muy dificil de encontrar un mercado secundario de computadoras (compra-venta de computadoras usadas) en el cual vender la tecnología que se supone obsoleta. Normalmente, quienes se dedican al reciclaje de computadoras son organizaciones no gubernamentales (ONGs) que adquiren estas computadoras como regalo y las donan a otra ONGs en países en desarrollo o las venden a un precio muy barato.
Este mecanismo es una buena opción para conseguir computadoras. Sin embargo es necesario:
1) Analizar y conocer la tecnología de tal manera que se pueda generar una metodología de evaluación de obsolecencia de la tecnología. Esto es necesario ya que resulta dificil pensar que la tecnología de hace apenas unos años no sirve para nada. Algo se ha de poder aprovechar, pero tampoco es conveniente ser un bertedero de chatarra.
2) Analizar los requerimientos de amplitud de banda (bandwith) para determinar la tecnología más apropiada: A pesar de que la amplitud de banda no depende exclusivamente de la computadora, sino también de la conexión, es necesario tener en mente cuál es la mejor amplitud de banda dados los costos de esta, así como investigar formas de maximizar la amplitud de banda al mínimo costo. Un problema al respecto es que mientras más potentes son las computadoras, los diseñadores de sitios de Intenet son más despreocupados por hacer websites ahorrativos en bits por minuto. Es decir, al ser la amplitud de banda una restricción cada vez menor en los países desarrollados, se diseñan sitios que son muy efectivos, estéticos y que contienen mucha información, pero que requieren de gran potencia y amplitud, haciendo obsoletas a las computadoras antiguas.
3) Se requiere generar la capacidad para estudiar, reparar y adaptar tecnología que de otra manera parecería obsoleta, pero que por su bajo costo es atractiva: Al respecto también vale la pena mencionar que en el proceso de reciclaje se pueden obtener materiales como metal, vidrio y plástico cuando la maquina sea chatarrizada.
4) Analizar las ganacias en términos de costos y el servicio para el medio ambiente que se estaría haciendo al reciclar computadoras usadas y la mejor manera de que estas no se conviertan en basura en nuestras manos.

Otras Tareas:
1) Invesrigar las ONGs que se dedican al reciclaje de computadoras (refurbishment), analizar su operación y hacer contacto para conseguir hardware.
2) Investigar a las empresas privadas (Mac) que hacen reciclaje y analizar la operación. Ver: http://portal.educar.org/sobreelreciclajedecomputadoras http://www1.us.dell.com/content/topics/segtopic.aspx/dell_recycling?c=us&cs=19&l=en&s=dhs

Imagenes Reciclaje


9.01.2005

¿Por qué Hélice?


¿Por qué nos atrae la forma de una hélice? Son figuras geométricas que en la misma naturaleza son muy comunes debido a que son formas idoneas para ahorrar espacio. En cuanto a información se refiere, son capaces de almacenar una gran cantidad de bits en espacios muy reducidos, tal es el caso de las hélices de la estructura del ADN que es capaz de guardar la información genómica de toda una especie en el espacio de una microscópica celula. http://www.solociencia.com/biologia/05033010.htm

Por otro lado, en términos matemáticos, dentro de un cilindro la ruta más corta para llegar de un punto a otro (si no se encuentra uno excatamente arriba del otro) es por medio de una hélice, una forma de espiral. http://www.epsilones.com/paginas/i-curvas.html http://mathworld.wolfram.com/Helix.html Una vez oi decir que la vida es un carrizo, supongo que si uno se necuentra dentro de éste, para moverse de un punto al otro lo mejor es tomar el camino más corto, aunque este no parezca así.

Finalmente helicé es el nombre de la familia de los caracoles. Esas criaturas vivas, primitivas, pero efectivas en sobrevivir y cuyas conchas son de gran belleza matemática y natural.

En pocas palabras, la hélice es una idea sobre el diseño que nuestro proyecto debe de tener: Estético, preciso, funcional, basado en la naturaleza.

Los conceptos vienen después



Caracol




Dicen aquí que los más antiguos dicen que otros más anteriores dijeron que los más primeros de estas tierras tenían aprecio por la figura del caracol. Dicen que dicen que decían que el caracol representa el entrarse al corazón, que así le decían los más primeros al conocimiento. Y dicen que dicen que decían que el caracol también representa el salir del corazón para andar el mundo, que así llamaron los primeros a la vida. Y no sólo, dicen que dicen que decían que con el caracol se llamaba al colectivo para que la pabra fuera de uno a otro y naciera el acuerdo. Y también dicen que dicen que decían que el caracol era ayuda para que el oído escuchara incluso la palabra más lejana. Eso dicen que dicen que decían . Yo no sé. Yo camino contigo de la mano y te muestro lo que ve mi oído y escucha mi mirada. Y veo y escucho un caracol, el "pu"y", como le dicen en lengua acá.

Chiapas la Treceava Estela